هفتمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
هفتمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
از الگوی پایه به سوی الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
درباره کنفرانس:
کنفرانسهای سالانه مرکز الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت، رویدادهاى هدفمندی هستند که اگرچه به تولید دانش و همافزایی علمی در مباحث مربوط به پیشرفت کمک خواهند کرد، اما هر کدام هدف خاصی را در تعریف و شکلگیری موضوعیِ بخشی از شاکله کلی الگو و نقشهی راه تدوین آن، دنبال میکنند. طرح ابعاد و زوایای مختلف موضوعات در هر کنفرانس و پرداختن به آنها، زمینه گسترش و تعمیق تأملات فکری و مطالعات و تحقیقات علمی صاحبنظران را به شکلی همافزا و همگرا فراهم خواهد ساخت و میتواند بستری مناسب برای پاسخگویی به برخی از پرسشهای بنیادین و کلان الگو و تبادلنظر در مورد آنها را بوجود آورد.
هدف کلی از برگزاری کنفرانسهای سالانه:
هر چند که هر یک از کنفرانسهای سالانه مرکز، به موضوعی خاص میپردازند که بر طبق نقشه راه تدوین الگو توسط شورای عالی تعیین میشود لیکن در واقع امر اهداف چندگانهای را تعقیب میکنند که اهم آنها عبارتند از:
۱- بهرهگیری از ظرفیت علمی کشور برای پاسخگویی به برخی پرسشهای بنیادین در حوزه پیشرفت اسلامی ایرانی و کمک به تکمیل بخشی از مدل مفهومی الگوی پیشرفت
۲- رصد فعالیتهای علمی در موضوع کنفرانس و دستیابی به آخرین یافتههای پژوهشی
۳- موجآفرینی و جریانسازی فکری در حوزه مباحث پیشرفت و ایجاد بستری مناسب برای پژوهشگران این عرصه جهت ارائه نظرات در محیطی عالمانه و نقد و پالایش آنها
۴- فرصتسازی برای پژوهشگران جوان به منظور آشنایی با مسائل و موضوعات اساسی حوزه پیشرفت
۵- ارائه گزارش از فعالیتهای جاری مرکز به جامعه علمی کشور و همفکری برای گامهای بعد
۱۳۹۶-۱۰-۳۰ | |
۱۳۹۷-۰۲-۱۹ | |
۱۳۹۷-۰۲-۲۰ |
هدف کنفرانس
اینک که الگوی پایه بهعنوان هسته اولیه الگوی پیشرفت کشور با مشارکت گسترده اندیشمندان حوزه و دانشگاه تهیه شده و در دو کنفرانس سالانه در معرض نقد و پالایش قرارگرفته، زمان آن است که جامعه علمی کشور برای پاسخگویی به پرسشهای اساسی برای گذار از الگوی پایه به الگوی پیشرفت به همفکری و مشارکت فراخوانده شود.
مقولاتی نظیر تعلیم و تربیت، فرهنگ و علم علاوه بر آن که یک بخش اجتماعی خاص را تعریف میکنند، کلیت پیشرفت جامعه را نیز تحت تأثیر قرار میدهند؛ لذا رویکرد تخصصی از منظر این عرصهها به کل الگوی پیشرفت یک ضرورت است.
ضمناً تبیین شان و جایگاه الگو در مجموعه اسناد برنامهای کشور و تعیین سطح و روششناسی تفصیل الگو از مسائل اساسی است. چرا که الگو بایستی به گونهای طراحی گردد که بدون همپوشانی و تداخل با سایر اسناد، نظام اسناد برنامهای کشور را کامل نماید. کنفرانس هفتم با هدف پرداختن به این موضوعات برگزار میشود.
محورهای هفتمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
محورهای هفتمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت به شرح ذیل می باشد:
الف: رویکردهای الگوی پیشرفت
۱- رویکرد معنوی و تربیتی به الگوی پیشرفت
۲- رو یکرد فرهنگی و علمی به الگوی پیشرفت
۳- رویکرد آمایشی و زیست محیطی به الگوی پیشرفت
۴- رویکرد امنیت ملی و دفاعی به الگوی پیشرفت
ب: جایگاه و روششناسی الگوی پیشرفت
۱- ضرورت و یا عدم ضرورت تهیه الگوی تفصیلی پیشرفت شامل الگوهایِ بخش فرهنگی، اقتصادی و سیاسی
۲- گذار از الگوی پایه به الگوی تفصیلی
۳- نسبت الگوی پیشرفت با اسناد برنامهای کشور (چشمانداز، سیاستهای کلی، برنامههای توسعه پنجساله و …)
۴- نسبت الگوی پیشرفت با اسناد عرصهای پیشرفت (نقشه مهندسی فرهنگی کشور، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، نقشه جامع علمی کشور و …)
- Published in اخبار و اطلاعیه ها
اولین همایش ملی تربیت زیست محیطی دانشگاه ملایر
اولین همایش ملی تربیت زیست محیطی دانشگاه ملایر
پوستر اولین همایش ملی تربیت زیست محیطی دانشگاه ملایر ۱۳۹۶
- Published in اخبار و اطلاعیه ها
اولویت های پژوهشی سازمان سنجش آموزش کشور در سال ۹۶-۹۷
اولویت های پژوهشی سازمان سنجش آموزش کشور در سال ۹۶-۹۷
سازمان سنجش آموزش کشور طی نامه ای به معاونان پژوهشی دانشگاه ها اولویت های پژوهشی خود را اعلام نمود.
- Published in اخبار و اطلاعیه ها
هفتمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در نگهداشت انرژی
هفتمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در نگهداشت انرژی
معرفی |
هفتمین کنفرانس بین المللی ایتک “رويکردهاي نوين در نگهداشت انرژي”، در بهمن ماه امسال در دانشگاه تهران برگزار خواهد شد. این کنفرانس که با توجه به اقبال عظیم دانشگاهها، دولت، محققان و دانشجویان برجسته در زمینه مهندسی انرژی از داخل و خارج کشور کنفرانس برتر انرژی ایران شناخته میشود، هر سال با همکاری دانشگاه تهران، سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، و با شرکت اغلب دانشگاههای برجسته ایران و جهان در کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران برگزار میشود.
سوابق |
تا به امروز بیش از پنجاه نفر از برجسته ترین چهره های انرژی کشور در این کنفرانس شرکت جسته اند (به گزارشهای سایت مراجعه بفرمایید- www.ETEC.ir ). در شش سال گذشته، بیش از پنجاه دانشگاه داخلی و بین المللی از کنفرانس حمایت کرده اند و بیش از دویست نفر از اساتید برجسته ایرانی و بین المللی مقالات ارسالی را داوری نموده اند که از بین آنها بیش از دوهزار پانصد مقاله ارزشمند در پایگاههای معتبر بین المللی نمایه شده و در مجلات مطرح به چاپ رسیده اند.
موضوعات/ محورها | ||
سامانه های هوشمند انرژی (شهر هوشمند، شبکه هوشمند، خانه های هوشمند . . .)
تغییرات اقلیم و نگهداشت انرژی استفاده فناوری IT در نگهداشت انرژی آینده مدیریت آب و انرژی آینده انرژی هسته ای استفاده از نانو فناوری در مهندسی انرژی |
نگهداشت انرژی در مهندسی نفت و پتروشیمی
قراردادهای بین المللی انرژی دیپلماسی و حقوق بین الملل انرژی رباتیک و نقش آن در نگهداشت انرژی |
|
هفتمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در نگهداشت انرژی
مهلت ارسال چکیده تا ۱۵ آبان ۹۵ اصل مقاله از ۱۵ آبان تا ۱۵ آذر ۹۵ |
برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد سوابق کنفرانس و فرستادن مقاله به سایت کنفرانس www.etec.ir مراجعه فرمایید.
از اساتید محترم دعوت میشود تا برای عضویت در کمیته علمی و هیئت داوران با دبیرخانه دائمی کنفرانس از طریق تلفن ۸۸۶۵۱۳۴۶ و یا ایمیل به info@ETEC.ir اعلام آمادگی فرمائید.
- Published in اخبار و اطلاعیه ها
سخنرانی علمی اعتبار سنجی مقاتل و جایگاه آن در تشخیص صحت و سقم اخبار و روایات عاشورا توسط آقای علی ملاکاظمی
سخنرانی علمی با عنوان «اعتبار سنجی مقاتل و جایگاه آن در تشخیص صحت و سقم اخبار و روایات عاشورا» توسط آقای دکتر علی ملاکاظمی
احتراماً با آرزوی قبولی عزاداریها در ایام سوگواری حضرت سید الشهدا (ع)، به استحضار می رساند که سخنرانی علمی با عنوان «اعتبار سنجی مقاتل و جایگاه آن در تشخیص صحت و سقم اخبار و روایات عاشورا» توسط آقای دکتر علی ملاکاظمی عضو هیأت علمی گروه عمومی این دانشگاه برگزار می گردد.
- Published in اخبار و اطلاعیه ها
سومین دوره مسابقات ملی دانشجویی مکانیک سیالات
به عنوان اهداف اصلي این مسابقات به موارد زير ميتوان اشاره كرد:
• آموزش طراحي و مهارت حل مسائل بصورت عملي که قبلا تئوری آن را دانشجویان فراگرفته اند.
• تقويت روحيه خلاقيت، نوآوري و فناوري در بین دانشجویان
• ايجاد ارتباط بيشتر ميان مفاهيم تئوري و كاركردهاي تجربي
• ارتباط علمي بين دانشگاهی
محورهای مسابقات
محورهای مسابقات به صورت زیر می باشتد:
۱) آزمایشگاه مجازی (Virtual Lab): این بخش شامل برنامهنویسی و شبیه سازی فرآیند یک پدیدهی سیالاتی است که از بین موضوعات که در بخش مربوطه اعلام می شود انتخاب می گردد. تیمهای شركتكننده باید باتوجه به موضوعات اعلام شده در سایت مسابقات نسبت به تهیه برنامه کامپیوتری آزمایش اقدام و قبل از اتمام مهلت مقرر، فایلهای مربوطه را به دبیرخانه مسابقات ارسال كنند. پس از اعلام نتایج اولیه، تیمها باید در صبح روز اول مسابقات نسبت به تغییرات اعلام شده توسط مسولین مسابقات در برنامه اقدام و نسخهی نهایی را تا عصر همان روز تحویل دهند. در این بخش هر تیم شركتكننده میتواند حداقل از ۲نفر و حداكثر از ۳ نفر تشكیل گردد. در این بخش تیمها باید یك نفر از اعضای هیات علمی را به عنوان مشاور علمی معرفی كنند.
۲) نماهنگ (Video Clip): در این بخش هر تیم یک یا حداکثر سه نماهنگ (كلیپ) در رابطه با پدیده های مكانیك سیالات تهیه می کند.
۳) پروژهی عملی: شرکتکنندگان در این قسمت پس از ساخت یک یا دو دستگاهی که مشخصات آن در بخش مربوط به پروژه های عملی اعلام شده است با حضور در مکان مسابقات نسبت به معرفی طرح ساخت و عملکرد دستگاه اقدام می نمایند. در این بخش هر تیم شركتكننده میتواند حداقل از ۲ نفر و حداكثر از ۴ نفر (بجز مشاور علمی) تشكیل گردد. در این بخش تیمها باید یك نفر از اعضای هیات علمی را به عنوان مشاور علمی معرفی كنند.
کرمان، بلوار جمهوری اسلامی، دانشگاه شهید باهنر کرمان،
دانشکده فنی و مهندسی، بخش مهندسی شیمی
تلفکس: ۰۳۴۳۲۱۱۸۲۹۸
تلفن همراه : ۰۹۱۷۹۳۶۶۵۵۳
info@3sfmc.uk.ac.ir
۳sfmcuk@gmail.com
- Published in اخبار و اطلاعیه ها
جایزههای تحصیلی بنیاد ملّی نخبگان برای دانشجویان نوورود ۹۷-۱۳۹۶
اطلاعیه
جایزههای تحصیلی بنیاد ملّی نخبگان برای دانشجویان نوورود (دانشجویان سال اول دورههای کارشناسی، کارشناسیارشد و دکتری) در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶
بنياد ملّي نخبگان بر اساس آييننامة «اعطاي جايزههاي تحصيلي به دانشجويان صاحب استعداد برتر» تسهيلات ويژهاي را در قالب چهار جايزة تحصیلی شامل موارد متعددي از قبيل راتبة دانشجويي ، اعتبار آموزشياري ، اعتبار پژوهشياري ، اعتبار فنياري ، اعتبار توانمندي آموزشي ، اعتبار ارتباطات علمي ، اعتبار توانمندي كارآفريني و … به دانشجويان برتر دانشگاهها و پژوهشگاههاي كشور اعطا ميكند.
شرايط بهرهمندي از جوایز و مهمترين نكات آن به شرح زير است:
۱د دانشجويان سال اول دورههاي كارشناسي ، كارشناسيارشد ، دکتری حرفهای ، دكتري تخصصي همۀ رشتهها و دورههای تخصص و فوقتخصص رشتههای علوم پزشکی در هر یک از دانشگاهها و مراكز آموزش عالي وابسته به وزارت علوم ، تحقيقات و فنّاوري، وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشكي یا دانشگاه آزاد اسلامی تحصيل ميكنند، ميتوانند از اين جوايز بهرهمند شوند.
۲٫ بررسي پروندة دانشجويان منوط به ثبت كامل اطلاعات متقاضي در سامانة اطلاعاتي بنياد ملّی نخبگان (soraya.bmn.ir) و سپس انتخاب گزينة «شروع فرایند» در فرايند «درخواست بررسی پرونده برای جایزههای تحصیلی» در بخش «درخواستها»ي سامانه است.
۳٫ شرط لازم: متقاضيان براي بهرهمندي از اين جوايز بايد داراي دستكم يكي از ويژگيهاي زير و حائز بيشترين امتياز از فعاليتهاي نخبگاني باشند:
الف.كسب مدال طلا ، نقره يا برنز در المپيادهاي دانشآموزي ملّي و جهاني؛
ب. كسب رتبة برتر در آزمونهاي سراسري ورود به دانشگاههاي كشور؛
ج. كسب رتبة اول تا سوم در المپيادهاي ملّي دانشجويي؛
د. كسب رتبة برتر در آزمونهاي سراسري علوم پزشكي كشور اعم از آزمونهاي جامع علوم پایه، پيشكارورزي، دستياري در رشتههاي پزشكي ، دندانپزشكي و داروسازي و دستياري فوق تخصصي پزشكي؛
ه. كسب عنوان دانشجوي ممتاز دانشگاه؛
و. كسب عنوان دانشجوي نمونة كشوري؛
ز. برگزيده شدن در جشنوارههاي علمي ، پژوهشي ، فنّاورانة مورد تأييد بنياد؛
ح. برگزیدگان هنری ، ادبی يا قرآني (بر اساس مقررات بنیاد)؛
ط. برگزيده شدن در مسابقههاي ملّي و جهاني مهارت؛
ي. ثبت اختراع برگزيده بر اساس آييننامة شناسايي و پشتيباني از اختراعهاي برگزيده.
۴٫ شرط کافی: دانشجويان بايد اولاً حدنصاب مورد تأیید بنیاد را از فعاليتهاي نخبگاني (شامل فعالیت¬های فنّاورانه ، پژوهشی و آموزشی) بهدست آورند و ثانياً دارای بيشترين امتياز در بين ساير متقاضيان باشند.
يادآوري: بررسی داشتن حد نصاب لازم و کسب بیشترین امتیاز در بین متقاضیان، بر اساس فعالیتهای نخبگانیِ اعلامیِ متقاضی، توسط سامانة اطلاعاتي بنياد محاسبه و نتیجۀ آن از طریق سامانه به متقاضی اعلام میشود.
۵٫ مصاديق فعاليتهاي نخبگاني داراي امتياز به شرح زير است:
الف. موفقيتهاي علمي در دانشگاه (آموزشي ، پژوهشي ، فنّاورانه و …)؛
ب. كسب رتبة برتر در آزمونهای علمي (مانند كنكور، آزمون¬هاي سراسري علوم پزشكي ، المپيادهاي دانشجويي و …)؛
ج . برگزيده شدن در جشنوارههاي علمي ، پژوهشي ، فنّاورانة مورد تأیید بنياد (مانند جشنواره¬هاي خوارزمي ، رازي ، فارابي ، رويش و …)؛
د. برگزيده شدن در جشنوارههاي معتبر ادبي و هنري يا فعاليتهايقرآني مورد تأييد بنياد.
۶٫ باتوجه به اينكه امتيازهاي دانشجويان به كمك نرمافزار تخصصي محاسبه ميشود لازم است:
۶-۱٫ همة اطلاعات به طور كامل در سامانه بارگذاري شود.
۶-۲٫ فرصت نهايي براي تكميل پرونده و ارائه درخواست، از تاریخ ۱/۷/۱۳۹۶ تا ۲۰/۷/۱۳۹۶ است و ضروري است دانشجويان اطلاعات خود را به همراه مدارك مثبته حداكثر تا اين تاريخ در سامانة اطلاعاتي بنياد بارگذاري كنند و سپس گزينة «شروع فرایند» را در فرايند «درخواست بررسی پرونده برای جایزههای تحصیلی» در بخش «درخواستها»ي سامانه انتخاب كنند.
يادآوري مهم: چنانچه در هر مرحله از بررسي مشخص شود متقاضي اطلاعاتي خلاف واقع را بارگذاري كرده است، متقاضي نهفقط از اين جايزه بلكه از تمامي تسهيلات بنياد محروم ميشود و عدم صداقت وي به دستگاههاي ذيربط اعلام و موضوع به لحاظ حقوقي پيگيري ميشود.
يادآوري مهم: تحويل اطلاعات ، بررسي اطلاعات و اعلام نتايج صرفاً از طريق سامانة اطلاعاتي بنياد و به شكل الكترونيكي صورت ميپذيرد.
- Published in فرم ها و آیین نامه ها